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新余市第一中學校園環境綜合整治工作方案
2019-05-31 10:14:13   來源:本站原創   錄入:宋水蘭  評論:0 點擊:

內容提要:   新余市第一中學校園環境綜合整治工作方案 為貫徹落實《關于做好2019年全省校園環境綜合整治工作的通知》精神,為了進一步鞏固校園及周邊環境綜合整治工作,創建一個干凈整潔、文明和諧的校園,結合學校實際,
新余市第一中學校園環境綜合整治工作方案
 
    為貫徹落實《關于做好2019年全省校園環境綜合整治工作的通知》精神,為了進一步鞏固校園及周邊環境綜合整治工作,創建一個干凈整潔、文明和諧的校園,結合學校實際,制定本方案如下。
    一、指導思想
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大精神和省委第十四屆六次全會精神,堅決貫徹落實省委書記劉奇同志在全省城鄉環境綜合整治會議上的講話精神,大力開展校園環境綜合整治,突出學校環境衛生和容貌秩序兩個重點,加強組織領導,科學制定規劃,創新工作方法,注重宣傳教育,強化督促檢查,實行目標管理,加快營造清潔、整齊、優美的校園環境,著力提升學校教育教學質量,解決環境差、衛生臟現象,為新余市爭創文明城市和衛生城市貢獻自己的力量。
    二、整治重點
    結合江西省城鄉環境綜合整治的相關要求,發動全校師生,集中力量對校園環境進行“大掃除”,重點針對學生宿舍、學校食堂、學校經營場所、公共廁所、生活垃圾分類、校園周邊環境及個人衛生進行整治。通過扎實的活動開展,基本實現校園內無垃圾亂堆亂放、無亂扔亂倒等現象,推動校園環境面貌顯著變化,教學環境切實改善,校園環境衛生保潔長效管理機制進一步完善,環境育人功能日益凸顯。
    三、整治目標
    全校環境基本達到環境綜合整治“清潔化、秩序化、優美化、 制度化”要求,使學校環境和容貌秩序明顯改觀。
    四、整治步驟
    整治時間:2019年5月—2019年12月,分三個階段進行。
    ㈠ 宣傳階段(2019年5 月—2019年7月)  
    結合我校實際,擬定方案,加強宣傳。
    ㈡ 開展階段(2019年7 月—2019年10月)
    1、工作目標。抓好學校容貌治理、學生宿舍、學校食堂、學校經營場所、公共廁所、生活垃圾分類、校園周邊環境及個人衛生保潔等工作,力爭通過整治環境衛生、提高保潔水平普及衛生和文明常識等方面取得明顯成效。
    2、具體工作。 一是清理教學樓、綜合樓、學生宿舍、學校食堂、學校經營場所、公廁垃圾和雜物,落實責任人進行日常清掃和管理。二是規范相關區域管理,食堂、超市等經營場所證照齊全,從業人員持有效健康證上崗;操作間環境清潔,布局合理,無交叉污染,衛生防護設施完善;食品儲存、加工、銷售符合衛生和安全要求;廚房排油排污設備安全、有序。后廚不得使用液化氣鋼瓶。三是整治學校垃圾亂丟亂放、隨地吐痰現象,規范垃圾堆放和打掃,落實垃圾分類。四是下大力整治學生個人衛生保潔工作,嚴禁向窗外亂果皮紙屑、雜物等不良行為。 五是重點整治廁所衛生,達到“四凈三無兩通一明”;六是積極與地方政府聯合開展校園周邊環境專項整治活動,治理校園周邊“臟亂差”現象。
    校園清潔行動:突出抓好“四清”(即清垃圾、清污水、清雜物、清污泥)中的“清垃圾、清雜物”工作,重點清理教學樓后的紙屑、污泥,清理衛生死角;廣泛開展“三掃兩撿兩設置”建設,即:早上掃、中午掃、下午放學掃,課間撿、發現垃圾撿,設置校園垃圾箱和教室垃圾籃,實行垃圾分類。
    衛生和文明常識普及行動:全校師生共參與,作為班級、校 點學月目標考核,同考、同獎、同懲。一是廣泛開展愛國衛生運動的宣傳教育,充分利用各種宣傳手段、國旗下講話、宣傳櫥窗、宣傳欄、黑板報等,宣傳愛國衛生、愛護環境等常識。二是開展科學知識、衛生知識和健康知識教育,引導師生提高環境衛生意識,摒棄亂 丟垃圾、隨地吐痰等不良行為,培養學生良好的生活習俗和衛生習慣,自覺搞好個人及周圍的清潔衛生。三是重視未成年人衛生 文明教育,建設衛生文明家庭和校園。四是開展“文明出行,平安回家”教育活動,教育學生在校內外遵守學生《守則》和《規范》、行走要遵守交通規則,愛護好公私財物。
    ㈢ 深化階段(2019年10 月—2019年12月)
    1、集中開展集校園環境的整治和美化等專項治理工作,基本達到《四化體系》標準。加強精神文明建設,提升學生文明素質,實現校園環境優美、學生行為良好,風貌協調,校園美化、 校容整潔、師生文明的新氣象。
    2、具體工作。 (1)校園美化工作:一是結合綠色學校建設相關要求,重點抓好校園綠化工作。突出抓好花臺、花園的栽培和管理。二是開展校園環境整治工作,搞好校園綠化美化,著重治理亂丟亂扔、亂寫亂畫現象。 (2)師生素質提升工作:一是廣泛開展養成良好公共行為 的系列教育和實踐活動,營造個人講衛生、人人參與環境整治的氛圍,在全校師生中形成“講衛生、懂禮儀、有修養”的良好風尚,提高師生的健康素質和生活質量。二是加強“愛護公共設施”教育和相關常識的宣傳普及,引導學生自覺愛護和科學利用公共 設施。抵制和糾正不文明行為。三是廣泛開展“文明學生”、“文明班級”的創建活動,切實把學校環境綜合整治工作融 入全校性精神文明創建活動中。四是開展輿論監督,對違背衛生文明、錯誤言行和丑陋現象進行批評和引導。
    五、工作要求
    ㈠ 加強領導,建立機制。
    為組織開展好全校環境綜合整治,現成立學校環境綜合整治行動領導小組:
    組  長:黃  輝
    副組長:鐘梅春  傅建頻  劉小圖  喻承志  李  輝  呂學驥
    成  員:劉  凌  羅富忍  廖飛速  胡  勇  黃祥云
            陳冰玉  黎怡超  賴春蓮  劉忠寶  鐘金武
            袁  暉  各年級主任、書記
    領導小組下設辦公室,辦公室設在政教處,劉凌任辦公室主任。
    ㈡ 營造氛圍。要充分發揮廣播、校園網絡、宣傳展板和黑板報等媒體的輿論引導作用,利用升旗儀式和主題班會廣泛宣傳,多角度宣傳報導活動的目的意義、育人作用,強化正面宣傳引導力度,加大對隨手亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現象的曝光力度,為活動持續開展營造良好的輿論氛圍。
    ㈢ 廣泛發動。發揮師生力量,尤其是領導干部、黨員、教師、學生干部等帶動作用,引導師生積極參與校園環境綜合整治行動,共創方便、舒心、美好學習生活環境。要充分發揮青年志愿者的作用,引領師生對“潔凈美”的校園的向往,并提高認識,付出行動。通過加強文明知識教育,養成良好衛生習慣,自覺維護校園環境衛生,形成“人人爭做宣傳員、人人都是保潔員”的良好社會氛圍。
    ㈣ 建立長效機制。學校環境綜合整治是一項長期性、經常性工作,要通過建章立制,推動校園環境綜合整治工作規范化、制度化、常態化,持續用力,常抓不懈,切實建立長效機制。

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